Un message en français suivra.

 

FOR IMMEDIATE RELEASE - CEWIL Canada Unveils Second Key Report: "Navigating New Ground: Perspectives from Canada's WIL Ecosystem"
 
Toronto, ON – July 16, 2024 - CEWIL Canada, the leading organization supporting work-integrated learning (WIL) across the nation, is proud to announce the release of its second comprehensive report, "Navigating New Ground: Perspectives from Canada's WIL Ecosystem”, supported in part by the Government of Canada’s Innovative WIL Initiative. This report builds on the foundation established by the inaugural report, "Mapping the Terrain," offering deeper insights and perspectives on the state and future of WIL in Canada.

 

Drawing from extensive research and contributions from educational institutions, industry, students, governments and supporting organizations, "Navigating New Ground" provides a multifaceted view of how WIL is evolving in response to changing educational and industry landscapes. The report aims to provide a better understanding of the Canadian WIL ecosystem through the lens of those directly involved. 

“Work-integrated learning in Canada is at a critical juncture," said Dr. Julie Peters, lead author of the study and President at Academica Group. "This report underscores the transformative potential of WIL to not only meet employer talent needs and drive economic innovation but also to foster personal growth, civic engagement, and community building. However, the ecosystem faces significant challenges, from inequitable access to WIL opportunities to the substantial resources needed to align supply and demand. By addressing these challenges and embracing emerging opportunities, we can build a more resilient, inclusive, and impactful WIL ecosystem."
 
Charlene Marion, Executive Director at CEWIL Canada, shared, "The report not only captures the current state of WIL in Canada but also sets the stage for future directions with the key calls to action for our organization.” She adds, “For over 50 years, CEWIL Canada has been dedicated to building and reinforcing the WIL ecosystem alongside post-secondary institutions, students, industry and community, governments and supporting organizations. We are excited to share the report’s insights and continue to work collaboratively with our partners to strengthen the entire WIL ecosystem."
 
The release of "Navigating New Ground" underscores CEWIL Canada's commitment to fostering a robust WIL ecosystem that benefits students, educational institutions, and industry and community alike. CEWIL Canada continues to champion the integration of WIL into educational frameworks, ensuring that students are equipped with the skills and experiences necessary to thrive in a dynamic job market and industry and community obtain they talent they need to succeed.
 
The report can be downloaded from the CEWIL Canada website and is available in both English and French.                

About CEWIL Canada:  
CEWIL Canada (Co-operative Education and Work-Integrated Learning) is the national organization representing practitioners and stakeholders in work-integrated learning across the country. With a mission to foster and advance WIL initiatives, CEWIL Canada plays a pivotal role in connecting education and industry, ensuring that students are equipped with the skills and experiences necessary for success in their future careers.
 

About Academica Group:  
Academica Group is a leading research and consulting firm in the higher education sector, providing insights, strategies, and solutions to academic institutions across Canada. With a commitment to advancing education through research and innovation, Academica Group collaborates with educational organizations, industry partners, and government agencies to address the challenges and opportunities within the evolving landscape of higher education.

 
For media inquiries, please contact: 
Lamia Rochdi 
Marketing and Communications Coordinator, CEWIL Canada 
[email protected]  
778-513-1429
 
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POUR DIFFUSION IMMÉDIATE - ECAIT Canada publie son deuxième rapport clé: « Naviguer sur de nouveaux terrains : perspectives de l'écosystème AIT du Canada »
 Toronto, Ont. – 16 juillet 2024 -  ECAIT Canada, la voix nationale de l'apprentissage intégré au travail (AIT), est heureux  d'annoncer la publication d'un rapport opportun intitulé « Cartographier le terrain : Une synthèse des recherches récentes et des orientations futures », rédigé par le Groupe Academica et financé en partie par l'Initiative innovante d'apprentissage intégré au travail du gouvernement du Canada. Ce rapport exhaustif explore le paysage actuel de l'apprentissage intégré au travail à travers le Canada, offrant des perspectives précieuses, des tendances et des recommandations pour l'avenir.

L'apprentissage intégré au travail est devenu une partie intégrante de l'expérience éducative canadienne, favorisant la collaboration entre le monde académique, l'industrie et la communauté pour préparer les personnes étudiantes au marché du travail. Ce rapport est le fruit de recherches approfondies menées par le Groupe Academica, éclairant l'impact et l'efficacité des programmes d'AIT à l'échelle nationale.

« Nous sommes ravis de dévoiler un rapport qui capture non seulement  l'état actuel de l'AIT au Canada. L'apprentissage intégré au travail est un élément essentiel de l'éducation, fournissant aux personnes étudiantes les compétences pratiques et l'expérience nécessaires pour réussir sur le marché du travail. Ce rapport, rédigé par le Groupe Academica, renforce l'engagement d’ECAIT Canada à faire progresser et promouvoir des initiatives d'AIT de qualité à travers le pays,» a déclaré Charlene Marion, directrice exécutive d’ECAIT Canada.

« Les conclusions présentées dans ce rapport sont le résultat d'un processus de recherche détaillé visant à comprendre le paysage dynamique de l'apprentissage intégré au travail au Canada. Grâce à une revue exhaustive de la littérature, nous avons obtenu des perspectives précieuses sur l'état actuel de l'AIT et son impact sur les divers intervenants et intervenantes. Nous espérons que ce rapport servira de catalyseur pour un dialogue et une innovation continue dans le domaine de l'éducation expérientielle,» a déclaré le Dr Julie Peters, vice-présidente recherche au Groupe Academica.
  
Le rapport peut être téléchargé depuis le site web d’ECAIT Canada et est disponible en anglais et en français.

À propos d’ECAIT Canada: 
ECAIT Canada (Enseignement coopératif et apprentissage intégré au travail) est l'organisation nationale représentant les praticien.es et les intervenant.es de l'apprentissage intégré au travail à travers le pays. Avec pour mission de favoriser et de faire progresser les initiatives d'AIT, ECAIT Canada joue un rôle clé en connectant l'éducation et l'industrie, garantissant que les personnes étudiantes sont équipées des compétences et de l'expérience nécessaires pour réussir dans leurs futures carrières.
 
À propos du Groupe Academica: 
Le Groupe Academica est un cabinet de recherche et de consultation de premier plan dans le secteur de l'enseignement supérieur, fournissant des connaissances, des stratégies et des solutions aux établissements académiques à travers le Canada. Avec un engagement à faire progresser l'éducation par la recherche et l'innovation, le Groupe Academica collabore avec des organisations éducatives, des partenaires industriels et des organismes gouvernementaux pour relever les défis et les opportunités dans le paysage en évolution de l'enseignement supérieur.
Pour les demandes des médias, veuillez contacter :
Lamia Rochdi 
Coordonnatrice du marketing et des communications  
[email protected] 
778-513-1429